從幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué),對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來說都是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和考驗(yàn)。做好幼小銜接教育既是學(xué)前教育的內(nèi)容,也是小學(xué)教育的需要,更是幼兒身心發(fā)展的需要。唐河縣泗洲第一幼兒園為了更科學(xué)有效地做好幼小銜接教育,理論聯(lián)系實(shí)際,制定了一套完整的幼小銜接活動(dòng)方案,在幼兒生活能力培養(yǎng)方面,計(jì)劃推出系列活動(dòng)。本周以來,在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下,各大班教師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,先后認(rèn)真組織開展了“幼小銜接系列活動(dòng)之一——整理書包”
為了調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,教師把幼兒分成若干組,每組10人,在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)完成又快又好者獲勝,每組前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品。比賽開始前,幼兒先把書包里的學(xué)習(xí)用品全部放到地面上,教師一聲令下,比賽活動(dòng)正式開始。孩子們根據(jù)教師活動(dòng)前的指導(dǎo)和演示,有條不紊,忙中不亂,在短短的時(shí)間內(nèi)就把雜亂無章的學(xué)習(xí)用品全部放到書包,分類科學(xué),整齊有序。在教師有力的組織下,每個(gè)幼兒都參與了活動(dòng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,活動(dòng)過程井然有序,科學(xué)規(guī)范。比賽結(jié)束,孩子們背著自己親自整理的書包分外神氣!教師對(duì)所有幼兒進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),針對(duì)個(gè)別幼兒又進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。
學(xué)會(huì)整理書包是每個(gè)大班幼兒必須具有的一項(xiàng)生活能力。通過一周的強(qiáng)化訓(xùn)練,該園大班的孩子全部掌握了正確的整理書包的方法。此次活動(dòng)不僅讓幼兒學(xué)會(huì)了一項(xiàng)基本技能,也在潛移默化中理解了“整理”的意義,明白了生活中要做一個(gè)善于整理的人,努力創(chuàng)造干凈舒適的環(huán)境,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)自身的全面發(fā)展,做一名合格的小學(xué)預(yù)備生。
主題詞:唐河縣泗洲第一幼兒園組織開展幼小銜接系列活動(dòng)之一—整理書包 - 點(diǎn)擊收起詳細(xì)信息
索 引 號(hào) | 2020060619202671 | 文 號(hào) | |
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發(fā)布機(jī)構(gòu) | 唐河縣政府辦公室 | 發(fā)布日期 | 2020-06-06 19:20:26 |
公開范圍 | 面向社會(huì) | 公開方式 | 主動(dòng)公開 |
有效性 | 有效 | 文件編號(hào) |