2023-2024學(xué)年義務(wù)教育階段學(xué)校管理水平督導(dǎo)評(píng)估情況

作者： 編審： 時(shí)間：2024-08-08 08:53:06 來源：

為堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，切實(shí)規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提升教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生“五育并舉”、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，根據(jù)《中華人民共和國教育督導(dǎo)條例》（國務(wù)院令第624號(hào)）和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》及省市督導(dǎo)工作相關(guān)要求，局黨組研究決定開展2023-2024學(xué)年義務(wù)教育階段學(xué)校管理水平督導(dǎo)評(píng)估工作，現(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：

一、組織開展情況

根據(jù)《唐河縣教育體育局關(guān)于開展2023-2024學(xué)年義務(wù)教育階段學(xué)校管理水平督導(dǎo)評(píng)估的通知》（唐教〔2024〕77號(hào)）要求，在4月-6月份對(duì)全縣義務(wù)教育階段105所公辦中小學(xué)開展2023-2024學(xué)年義務(wù)教育階段學(xué)校管理水平督導(dǎo)評(píng)估工作，成立了由督導(dǎo)室主任孫天曉為組長，體衛(wèi)藝股、師訓(xùn)股、基教一股和督導(dǎo)室等股室人員為成員的綜合督導(dǎo)評(píng)估小組，根據(jù)《督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，通過實(shí)地查看、查閱檔案、問卷調(diào)查、師生訪談的形式，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校堅(jiān)持正確辦學(xué)方向、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)步、提升教育教學(xué)水平工作開展督導(dǎo)評(píng)估。

二、督導(dǎo)評(píng)估主要成效

1.通過本次督導(dǎo)評(píng)估為進(jìn)一步推進(jìn)我縣義務(wù)教育階段學(xué)校落實(shí)黨的教育方針，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，體現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育，具有促進(jìn)作用。

2.通過本次督導(dǎo)評(píng)估，提高了學(xué)校管理水平，加強(qiáng)了學(xué)校黨建工作，發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用，加強(qiáng)了學(xué)生思想品德教育和師德世風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了學(xué)校工作的全面發(fā)展。

3.通過本次督導(dǎo)評(píng)估，把加強(qiáng)學(xué)校體音美勞工作作為落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)、實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工程來抓，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，不斷更新體音美勞教學(xué)方法，學(xué)校體音美勞工作取得明顯成效。

4.通過本次督導(dǎo)評(píng)估，加強(qiáng)了教師管理和職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)部激勵(lì)體系的建立完善，增強(qiáng)了教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一，推動(dòng)教師教育教學(xué)能力的提高，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了學(xué)校教師全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的熱情。

5.通過本次督導(dǎo)評(píng)估為推進(jìn)我縣義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，全面提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)起到了積極促進(jìn)作用。

三、存在問題

1.黨的建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng),執(zhí)行“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度不嚴(yán)格、不到位；重業(yè)務(wù)、輕黨風(fēng)廉政建設(shè)，部分學(xué)校廉政建設(shè)制度不完善、責(zé)任不明確、措施不得力；對(duì)教職工師德師風(fēng)教育不夠。

2.課程開設(shè)不足不全，部分學(xué)校對(duì)體、音、美等非考試科目不夠重視，課程開設(shè)不足不全，缺乏對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。初中生物、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材平時(shí)使用率不高，缺乏對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。

3.部分學(xué)校開展說課、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)缺乏系統(tǒng)性、完整性，沒有突出實(shí)效性。有的沒有制定具體方案，有的過程性材料少，有的沒有對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)提升，沒有真正落實(shí)通過活動(dòng)搭建教師相互交流、學(xué)習(xí)、研究、探索的平臺(tái)，讓教師在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、成長。

四、下一步工作打算

1.一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，把握正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨建工作引領(lǐng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步健全“三會(huì)一課”制度、黨組織生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、定期研究發(fā)展入黨對(duì)象制度等黨建管理制度并嚴(yán)格落實(shí)，促進(jìn)黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入工作重點(diǎn)，與教育教學(xué)等其它業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，制定年度廉政建設(shè)工作計(jì)劃、完善責(zé)任制度、明確工作職責(zé)，推動(dòng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開展，加大廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)力度，切實(shí)做到廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。三是加強(qiáng)教職工師德修養(yǎng)，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，把嚴(yán)格制度規(guī)定同日常師德教育、專題師德教育相結(jié)合，促進(jìn)廣大教師做到教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一；加大以案促改警示教育力度，通過反面案例警示教育，促進(jìn)教職工廉潔從教、規(guī)范從教；創(chuàng)新宣傳教育形式，講好師德故事，發(fā)揚(yáng)楷模精神，以先進(jìn)引領(lǐng)爭做“四有”好教師，弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)。

2.開齊開足義務(wù)教育階段的各科課程，加強(qiáng)體育鍛煉，上好音樂、美術(shù)課，加強(qiáng)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)外勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生德智體美勞得到全面發(fā)展。將實(shí)驗(yàn)操作落實(shí)到平常的教學(xué)活動(dòng)中，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

3.學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)說課、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)在教師專業(yè)成長中的作用，通過活動(dòng)傳播新的教育思想，宣傳新的教育觀念，促進(jìn)教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)化，真正把在活動(dòng)中的展現(xiàn)出的新觀念、新認(rèn)識(shí)，內(nèi)化為教師自己的教育觀念，變成教師自己實(shí)際的教育教學(xué)能力，提升教師課堂教學(xué)水平，讓教師從一個(gè)平臺(tái)躍上另一個(gè)更高的平臺(tái)。